【想要孩子學好音樂，家長必須要知道這7件事】♩.♪
俗話說：師傅領進門，修行靠個人。孩子學琴也是一樣的，“三分學，七分練”，除了要找一位好的老師以外，回家練琴也是非常重要的一步。所以，家長的引導，在孩子學琴過程中有著不可忽視的作用。
●經常回想學琴的初心
學音樂的目的是什麼？
相信大家在決定讓孩子學音樂時，一定是為了讓孩子培養對音樂的興趣、陶冶情操，使孩子更有氣質……
可當家長們發現身邊學琴的孩子都在考級，為了自己的孩子不落後，在不知不覺中，就把考級變為了孩子學琴的目的。
一旦學琴被考級所捆綁，就不再純粹了，每天不斷重複練習著考級的那幾首曲子，可能學了三年也只會彈10首考級的曲目。這樣，再喜愛音樂的孩子，興趣也會在其中被逐漸消磨。
所以請保持初心，不要因為攀比心讓孩子迷失了方向。
●言傳身教的重要性
為孩子製造一個良好的音樂學習氛圍。
想讓孩子喜歡音樂，家長首先要喜歡音樂。每天在家給孩子播放古典音樂；在陪孩子上課時，自己也認真聽課認真學習；坐在一旁在陪伴孩子練琴時，多鼓勵孩子，在孩子有問題時給與指導和幫助。
如果有時間和條件的話，家長也可以選擇一件自己喜歡的樂器練習。和孩子共同學習，適時選擇和孩子都喜歡的樂曲進行合奏，感受音樂給孩子、給家庭帶來的樂趣。
●注重練琴的效率
雖說想要提高演奏水準，要靠練琴時間來積累，但除此之外，練琴效率也是必不可少的因素。
所以家長在陪孩子練琴時，不能只要求孩子練習的時間或遍數，還要要求練琴的品質。例如某一個技術難點連貫彈好五次就可以休息，曲子中經常彈錯的音連續五遍都不錯，就可以練習下一首……這樣一來孩子練琴時間就由他自己的練琴效率所決定。
所以，家長要看重的是練琴效率，如果只是規定練琴兩小時，而孩子在這兩小時中毫無進步，則反而是白白浪費了時間，還不如讓他和小夥伴們出門曬曬太陽。
●以欣賞的態度對待孩子
不管是孩子還是成年人，其實都是喜歡被誇獎的，而且被誇獎之後再做這件事情就會更有積極性。
所以，在孩子練琴時，家長們需要抱有欣賞的態度，即便在初學時還只能夠彈奏零零散散的幾個音符，也要善於發現孩子的優點，鼓勵孩子練琴。相反，如果孩子一彈琴就被指責，自然孩子會認為只要彈琴就會被罵，那不要彈琴好了，從而越來越逃避練琴。
●養成孩子獨立練琴的習慣
養成一個良好的練琴習慣，對孩子來說是受益無窮的。
相信很多家長為了催促孩子練琴，都會提前幫孩子把琴蓋打開，椅子擺好，書翻開，幫孩子規劃好今天要練的曲子……看起來好像是為孩子提高了效率，但這些看起來微不足道的細節，其實都會在助長孩子的惰性。
長此以往，孩子就會過分依賴家長，失去了主動動腦思考的能力，這樣是無法學好音樂的。在其他事情上也是同樣的道理。
培養孩子養成獨立的練琴習慣雖然是個長期的過程，但是一旦孩子養成了，就會終生受益。
●學音樂不能心急
學音樂對人的影響是一個潛移默化的，就如同看書一樣，短時間來看只是學了一首曲子，讀了一個故事，但其中對人的影響卻都在不知不覺中融入我們的骨血，成為我們生命的一部分。
所以，學音樂不能心急，不要因為短時間看不到孩子的變化而輕易放棄。你一定要相信，量的積累終究會形成質的飛躍，而音樂給孩子帶來的變化也是伴隨其一生的。
●讓音樂變得有儀式感
儀式感是什麼？儀式感就是花心思把日常的事情變成不日常，從而產生的一種神聖感、敬畏感。如果將學音樂也看作是一件有儀式感的事情，孩子便也會認真對待學音樂這件事情。
當然，這裡的儀式感並不需要太過於隆重。比如：陽光明媚的週六上午擦擦琴，每天早晨或午後放上幾首古典音樂，每個月正式著裝去聽一場音樂會，精心準備一次演出或比賽……
這樣的儀式感，就會讓孩子在不自覺中，將學音樂看作是一件非常重要，不能馬虎對待的事情。
[網絡轉載]
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